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新来的校长姓王，王校长新官上任三把火，连开了好几场会议，在最后把高二一班的科任老师全给留了下来。
王校长手指点点一份高二全体学生的成绩单，先夸了夸最顶上的名字:“这个霁淮成绩真的十分出色，看来下届不仅高考状元非他莫属，也有可能刷新省内高考状元分数，是个好苗子。各位老师真是辛苦了。”
各位老师笑道:“霁淮这孩子的确，又有天赋又肯努力。”
王校长听着客套，然后又把成绩单翻了几页，指着最后一个名字说:“不过这个江子衿也是你们班上的吧，怎么是年纪倒数呢？咦，好多科目都是零啊。”
有几个老师听见江子衿的名字就变了脸色，宋老师出来说:“这个孩子有些特殊。”
话还没说完，就被王校长打断:“特殊归特殊，事情我已经知道了，但一班一直以来是学校的金字招牌，学校论坛上一直有讨论这件事情你们清楚吧？对学校产生了一定的舆论影响。”
“再者，”王校长有些意味深长地说，“这个江子衿在师资这么好的班上待了一年多，成绩还是这样，先不说这脑袋瓜子是不是真不灵光，如果不是你们班上出了个霁淮，我还真有点担心。”
担心？
担心什么？
话并未出口，但各科老师都明白过来是觉得他们的教学水平有问题。
老宋出来说:“江子衿这孩子之前学习态度是有问题，但据我最近观察真的有长足的进步，就比如这回英语竞赛选拔，谁都没想到，他居然考了这么高的分数，袁老师你说是不是？”
宋老师叫袁老师。
袁老师还没张口，王校长就动动手说:“等一下，这就是我今天找你们的第二件事。江子衿，进来。”
门应声推开。
门外站了两个人。
光线从他们的背后撒进来，连在场浸了多年的老油条老师们都不禁心里嘀咕:就冲两人这脸，不得祸祸多少学校小姑娘，幸好没听说过他俩谈什么恋爱。
王校长有点惊讶，不过他看了霁淮的照片，于是对着江子衿说:“江子衿是吧？坐，在门外站了一会儿了吧。”
然后又对着霁淮说:“我让教导主任只喊江子衿，你过来有事吗？”
江子衿不太高兴地腹诽:他没事，但他跟过来听了你们一通夸赞，再听了我的一顿贬斥，反正赚大了。
其实江子衿就是不解，为啥老一些丢脸的事都遭霁淮碰上了，搞得他像个书里的降智反派似的。
对，正好成绩还不幸屈居第二。
正好是最重要的。
霁淮面对老师，一点都不怵，礼貌打了招呼后回答校长:“来旁听。”
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